能“羽箭”
能吹“宫商羽”
能把“寸关尺”
能晓“进退让”
能背“之乎者也”
能写“颜筋柳骨”
这是一个什么班?
这是一群什么娃?
跟着镜头去看看,文质斌斌,然后君子
由著名书法家、国家开放大学教授吴鸿清先生于2006年开始的基础教育试验班——伏羲班取得成功,在全国引起巨大反响,2013年起在全国各地自发复制,如今已有超过300所学校办起了伏羲班,渐成燎原之势。
什么是伏羲教育?
伏羲教育提出:“教人伦,顺人性,终生受益”的办学理念。“教人伦”就是教孩子人伦之道,教孩子孝悌谨信。“顺人性”就是顺应孩子天性,顺应孩子成长规律组织教育教学;尤其是利用小学阶段孩子记忆力强、理解力弱的特点大量诵读经典,只读不讲,并减少难度作业量;这样可以把好钢用在刀刃上,把快乐的童年还给孩子。“终身受益”指两个方面,一是让孩子学到终身受益的东西。比如伏羲班每天的必修课——经典诵读、武术、书法、民乐等“伏羲四宝”;二是让孩子养成终身受益的习惯,主要培养学生良好的学习习惯和生活习惯。
斌心伏羲班的创办
斌心学校于2014年开始试点伏羲班,如今已有一至五年级各一个班,学校正在探索将伏羲教育模式延续到初中和嘉武高中。
斌心伏羲班的教学
斌心学校伏羲班将体制学科有机整合,利用学校全寄宿制有大量课余时间的特点,在学科教育的基础上开设“伏羲四宝”,还开设中医养生、射艺、快板等传统文化特色课程,从而,让孩子学到终身受益的东西。
斌心伏羲班的“三心两习惯”