家长们大都表现很好，认真观看电影，仔细聆听分享；被剧情和现场的分享深深打动，许多家长流下了感动的泪水。但也出现一些让人失望的地方。有的在现场一直翻看着手机，有的干脆坐在室外的紫藤架下休闲，还有的叼着香烟吞云吐雾地游走在校园里。他们认为只要把孩子交给学校就万事大吉了，殊不知身教胜于言教，如此表现的家长又怎能期待孩子的进步呢？
电影用细腻的笔触，写实的手法，艺术地再现了伊桑波澜沉浮的命运。这部电影难能可贵的是，在揭示教育真谛的同时，将浓浓的人间情谊表现得淋漓尽致，让观众潸然泪下的同时对教育有了深刻的反思，对家长和老师都有很好的启迪作用。一、深刻揭示了诸多教育中的问题。
1、 唯分数、唯学习成绩的教育评价标准。
2、 家长罔顾孩子的天性和个人特长，随波逐流，拔苗助长。
3、 “家长制”作风，简单粗暴、溺爱迁就。
4、 攀比，将伊桑与成绩优异的哥哥比，与班上其他同学比。
5、 老师教学教条，采用“填鸭式”、“灌输式”的教学方法。
6、 老师缺乏对孩子的深入了解，缺乏关心孩子学习之外的问题。
二、从尼克老师身上也反映出一些优秀的品质。
1、 幽默风趣，与学生能打成一片。
2、 用引导、体验等方式激发学生兴趣。
3、尊重孩子的差异，发挥孩子之长，因材施教。
电影情节让现场家长感同身受。正如家长分享的，电影故事就是我们家庭的缩影，我的孩子在来斌心之前与伊桑一样对学习失去过信心，我们家长经常被老师请去“做客”。很幸运孩子在斌心学习一段时间后又找回了自信，就像伊桑遇到尼克老师一样，一个绘画天才因此被发掘。
有家长反思与学校老师和领导交流太少，孩子口边常挂着的“大胡老师”自己居然没有和她打过照面。直到将“老二”送到学校后才与她多次亲密接触，发现斌心也有像尼克一样的好老师。这位家长很坦然，我家老大今年就要参加高考了，我期望她能考出好成绩；如果考得不好，我也会欣然接受。凭她现在在学校所学到的武术专业技能和做人做事本领，将来在社会上一定能轻松立足。我不能期望孩子们个个都成为爱迪生、达芬奇，只需要孩子能成为我们心中那颗闪耀的星星就足矣！希望大家以后要多参加校方组织的活动，与校方保持同一频道，从而，更好地促进对孩子的教育。
